Leseförderung

Ehrenamtliche unterstützen Schüler im 1:1-Prinzip regelmäßig in der Schule, um deren Lese- und Sprachkompetenz zu fördern.

Ein Vorleseangebot für Kinder im Spatzennest in Bad Schwalbach, bei dem eine Leseoma regelmäßig Geschichten vorliest.

Vorlese-Gruppe aus der Agenda21-Gruppe, die Kindern und Senioren Freude am Lesen vermittelt. Ilse Klausing und Gabi Stubbe sind die dienstältesten Mitglieder.

Lesepatenschaften in katholischen Kitas zur Förderung der Lesekompetenz bei Kindern.

Die LesementorInnen fördern die Lesekompetenz von Kindern an Burgdorfer Schulen. Die Arbeitszeiten werden individuell im Team abgestimmt, und ein Offener Treff bietet die Möglichkeit, sich zu informieren und auszutauschen.

Lesepaten sind Ehrenamtliche, die Kindern vorlesen und so die Leseförderung unterstützen. Das Projekt wird von der Fachstelle für Bürgerschaftliches Engagement koordiniert.

MENTOR ist eine ehrenamtliche Initiative in Ennepetal, die die Sprach- und Lesekompetenz von Kindern verbessern möchte. Das 1:1-Prinzip begleitet ein Lesekind mindestens ein Jahr lang kontinuierlich. Der Verein kooperiert mit allen Grundschulen in Ennepetal.

KlimBamBora e.V. bietet eine Bilder- und Lesereise für Grundschüler in Leipzig-Grünau.